poznawczy oor Portugees

poznawczy

Adjective, adjektief

dotyczący poznania, zdobywania wiedzy o czymś

Vertalings in die woordeboek Pools - Portugees

cognitivo

adjektief

To taki dysonans, tyle że bez elementu poznawczego.
Isso presume que eu não uso a pane cognitiva.

didáctico

adjektief

Soortgelyke frases

testowanie poznawcze
teste exploratório

procesy poznawcze
cognição

psychologia poznawcza
Psicologia Cognitiva · Psicologia cognitiva · ciência cognitiva · psicologia cognitiva

Błąd poznawczy
Viés cognitivo

Zniekształcenia poznawcze
Distorção cognitiva

schemat poznawczy
esquema

proces poznawczy
cognição

Dysonans poznawczy
Dissonância cognitiva

voorbeelde

Doszło do zaburzeń funkcji poznawczych.
Parecer ser algum tipo de danificação cognitivo.

Metafora wojny wymusza przyznanie, że druga strona wygrała, choć to my zyskaliśmy poznawczo.
Bem, a metáfora de guerra parece obrigar-nos a dizer que você ganhou, mesmo que eu tenha sido o único que teve qualquer ganho cognitivo.

Do objawów podmiotowych i przedmiotowych należało uspokojenie polekowe (od łagodnego aż do śpiączki) i (lub) stan majaczeniowy (w tym splątanie, dezorientacja, pobudzenie, lęk i inne zaburzenia funkcji poznawczych
Os sinais e sintomas clínicos incluíram sintomas de sedação (desde uma gravidade ligeira até coma) e/ou delírio (incluindo confusão, desorientação, agitação, ansiedade e outras alterações cognitivas

Zwabieni bogactwem czarnego lądu i gnani pasją poznawczą, nieustraszeni podróżnicy z wielu odległych krajów żeglowali ku wschodniemu wybrzeżu tego kontynentu.
Atraídos pelos seus tesouros e impelidos pelo desejo de explorar, homens intrépidos de terras longínquas faziam-se ao mar em direção à costa da África Oriental.

a jego pamieć długotrwała zatrzymuje się w pewnym momencie i możliwe, że nieodzyska niektórych funkcji poznawczych. tak jak postrzeganie otoczenia, jest prawdopodobne, że będzie to niespójne i przerywane.
A memória de longo prazo do Gabriel para em certo ponto e mesmo que ele recupere alguma função cognitiva, tipo, percepção do ambiente, é provável que seja inconsistente e intermitente.

□ Jak młody człowiek może ćwiczyć swe władze poznawcze?
□ Como treina o jovem as suas faculdades perceptivas?

Przy badaniu zdolności poznawczych byliśmy bardzo ograniczeni.
O interessante no estudo da cognição é que temos estado limitados, de certo modo.

A ćwicząc swe władze poznawcze w odróżnianiu tego, co właściwe, od tego, co niewłaściwe, będziesz się wprawiał w dobieraniu sobie odpowiednich przyjaciół (Hebrajczyków 5:14).
(Salmo 97:10) E por treinar suas faculdades perceptivas para distinguir o certo do errado, verá que é mais fácil decidir quem será um amigo bom e edificante. — Hebreus 5:14.

(Mateusza 24:14; Hebrajczyków 10:24, 25). Jeżeli masz wyćwiczone władze poznawcze, to gdy układasz wraz z rodzicami plany na przyszłość, nigdy nie stracisz z oczu celów duchowych.
(Mateus 24:14; Hebreus 10:24, 25) Se as suas faculdades perceptivas estiverem aguçadas, nunca perderá de vista os objetivos espirituais, ao passo que você e seus pais planejarem o seu futuro.

Z drugiej strony Cabrera jest zdania, że w różnych momentach historii europejskiej filozofii, pisana filozofia – przeciwieństwo wizualnej – była także logopatyczna, myślana poprzez uczucia, ale nie przyznając się do tego otwarcie, podczas gdy kino zazwyczaj postrzegane było zaledwie jako uczuciowe zjawisko, nieposiadające jednak istotnych właściwości poznawczych.
Por outro lado, Cabrera acredita que, ao longo da história da filosofia europeia, em vários momentos, a filosofia escrita – como oposta à filosofia visual – tem sido também logopática, tem pensado com a mediação do afeto, porém sem assumir isso abertamente, enquanto o cinema tem sido visto como um fenômeno apenas afetivo, impactante, sem potencial cognitivo relevante.

Dlatego staraj się wyćwiczyć swoje „władze poznawcze (...), aby odróżniać to, co właściwe, od tego, co niewłaściwe” (Hebrajczyków 5:14).
(Hebreus 5:14) Como você pode usar as suas faculdades perceptivas ao escolher uma música?

Działania badawcze w zakresie TIK będą korzystać z szerszego zakresu dyscyplin naukowych i technologicznych, w tym nauk przyrodniczych, chemii, psychologii, pedagogiki, nauk poznawczych oraz nauk społecznych i humanistycznych.
As actividades de investigação em TIC impulsionarão também uma mais ampla gama de disciplinas tecnológicas e científicas, como as ciências biológicas e da vida, a química, a psicologia, a pedagogia, as ciências cognitivas e sociais e as ciências humanas.

To taki dysonans, tyle że bez elementu poznawczego.
Isso presume que eu não uso a pane cognitiva.

17 Chcąc zachować lojalność wobec Boga, gdy nikogo przy tobie nie ma, musisz rozwinąć swoje „władze poznawcze (...), aby odróżniać to, co właściwe, od tego, co niewłaściwe”, a potem ćwiczyć je „dzięki używaniu”, czyli postępować w zgodzie z posiadaną wiedzą (Hebr.
17 Para permanecer leal a Deus quando estiver a sós, você precisa desenvolver suas “faculdades perceptivas . . . para distinguir tanto o certo como o errado” e então treinar essas faculdades “pelo uso” por agir de acordo com o que você sabe ser o certo.

Państwa członkowskie intensyfikują działania badawczo-rozwojowe w dziedzinie nowych technologii, takich jak technologie poznawcze i geolokalizacyjne bazy danych.
Os Estados-Membros promovem as atividades de I&D no campo das novas tecnologias, como as tecnologias cognitivas e as bases de dados de geolocalização.

50 Ponadto skarżący nie podjął nawet próby zakwestionowania argumentów Komisji, zgodnie z którymi nowa metoda ma właśnie na celu zagwarantowanie, by w trakcie przeprowadzania egzaminów w ramach oceny zintegrowanej wszyscy kandydaci byli traktowani w sposób identyczny i by wyniki tych egzaminów nie zostały wypaczone przez występujące u egzaminatorów błędy poznawcze, których istnienie zostało naukowo udowodnione i których odpowiedzialny urząd nie może zignorować.
50 Por outro lado, o recorrente não tentou sequer contradizer os argumentos da Comissão segundo os quais o novo método visa precisamente garantir que, durante a realização das provas no Centro de avaliação, todos os candidatos sejam tratados de maneira igual e que os resultados das referidas provas não sejam falseados por desvios cognitivos dos avaliadores, desvios cognitivos cuja existência foi cientificamente provada e que uma administração responsável não pode ignorar.

W tym samym pkt 37 Trybunał podkreślił w szczególności, że cechy tego znaku towarowego nie nadają mu oryginalności lub szczególnej siły wywoływania skojarzeń, ani też nie wymagają przeprowadzenia procesu poznawczego czy wysiłku interpretacyjnego przez właściwy krąg odbiorców, tak więc nie czynią go niczym więcej niż zwykłą wiadomością reklamową, która zachwala towary objęte zgłoszeniem.
O Tribunal Geral sublinhou designadamente, no mesmo n.° 37, que as características desta marca não lhe conferem uma originalidade ou uma relevância particular nem desencadeiam um processo cognitivo ou um esforço de interpretação no público relevante que sejam suscetíveis de fazer desta algo diferente de uma mera mensagem publicitária que elogia as qualidades dos produtos visados pelo pedido de marca.

Uczenie się pozaformalne i nieformalne odgrywają istotną rolę we wspomaganiu rozwoju niezbędnych umiejętności interpersonalnych, komunikacyjnych i poznawczych, takich jak: krytyczne myślenie, umiejętności analityczne, kreatywność, umiejętność rozwiązywania problemów i odporność, które ułatwiają młodym ludziom wchodzenie w dorosłość, aktywne obywatelstwo i życie zawodowe (15).
A aprendizagem não formal e informal desempenha um papel importante no apoio ao desenvolvimento de competências interpessoais, cognitivas e de comunicação essenciais, tais como: o espírito crítico, as capacidades analíticas, a criatividade, a resolução de problemas e a resiliência, que facilitam a transição dos jovens para a idade adulta, a cidadania ativa e a vida profissional (15).

Ich funkcje poznawcze pozostawały względnie niezmienione w trakcie leczenia fenylomaślanem
O seu rendimento cognitivo manteve-se relativamente estável durante o tratamento com fenilbutirato

Działania badawcze w zakresie TIK będą korzystać z szerszego zakresu dyscyplin naukowych i technologicznych, w tym nauk przyrodniczych, psychologii, pedagogiki, nauk poznawczych oraz nauk społecznych i humanistycznych.
As actividades de investigação em TIC impulsionarão também uma mais ampla gama de disciplinas tecnológicas e científicas, como as ciências biológicas e da vida, a psicologia, a pedagogia, as ciências cognitivas e sociais e as ciências humanas.

Wszystkie odruchy poznawcze ustałyby po 2.1 sekundy.
Todos os reflexos cognitivos poderão parar em 2,1 segundos.

Jeśli neurony stanowią funkcjonalne jednostki przenoszące informacje w mózgu, to posiadacze tych dwóch mózgów powinni mieć podobne zdolności poznawcze.
Se os neurónios são as unidades funcionais processadoras de informação do cérebro, então os donos destes dois cérebros deveriam ter capacidades cognitivas semelhantes.

Oświadczenie zaproponowane przez wnioskodawcę było sformułowane w następujący sposób: „Equazen eye q® (skład: EPA:DHA:GLA w proporcji 9:3:1) poprawia umiejętność czytania i powiązane funkcje poznawcze u dzieci”.
A alegação proposta pelo requerente tinha a seguinte redação: «Equazen eye q® (composição: EPA:DHA:GLA numa relação de 9:3:1) melhora a capacidade de leitura e as funções cognitivas associadas das crianças».

Badania skoncentrują się na kilku aspektach obejmujących: opracowanie i zatwierdzanie nowych modeli i strategii przemysłowych obejmujących wszystkie aspekty cyklu życia produktu i procesu; dające się dostosować systemy produkcyjne, będące w stanie przezwyciężyć istniejące ograniczenia w zakresie procesów i pozwalające na nowe metody produkcji i przetwarzania; produkcja połączona siecią mająca na celu opracowanie nowych narzędzi i metod dla wspólnych operacji o wysokiej wartości dodanej w skali światowej; narzędzia służące szybkiemu transferowi i integracji nowych technologii do projektowania i zarządzania procesami produkcyjnymi; wykorzystanie konwergencji w zakresie nano-, bio- i infotechnologii oraz technologii poznawczych w celu opracowania nowych produktów i koncepcji inżynieryjnych oraz potencjalnych nowych sektorów przemysłu.
A investigação incidirá numa série de linhas: desenvolvimento e validação de novos modelos e estratégias industriais abrangendo todos os aspectos do ciclo de vida dos produtos e processos; sistemas de produção adaptativos que ultrapassem as limitações dos processos existentes e permitam novos métodos de fabrico e transformação; produção ligada em rede com vista ao desenvolvimento de ferramentas e métodos para operações de cooperação e de valor acrescentado a uma escala global; ferramentas para a transferência e integração rápidas de novas tecnologias na concepção e funcionamento de processos de fabrico; exploração da convergência das nanotecnologias, biotecnologias, infotecnologias e tecnologias cognitivas para o desenvolvimento de novos produtos e conceitos de engenharia abrindo o caminho para novas indústrias.

Wiedza, systemy poznawcze i nauczania: metody i techniki na rzecz zdobywania i interpretowania, reprezentowania i nadawania indywidualnego charakteru, nawigowania i wyszukiwania, dzielenia się i dostarczania wiedzy, przy uznaniu semantycznych związków w treści wykorzystywanych przez ludzi i maszyny; sztuczne systemy postrzegające, interpretujące i oceniające informacje oraz będące w stanie współpracować, działać samodzielnie i uczyć się; teorie i eksperymenty wykraczające poza przyrostowe postępy, wyciągające korzyści ze zrozumienia naturalnego postrzegania, w szczególności procesów uczenia się i zapamiętywania, również na rzecz nowoczesnych systemów uczenia się przez ludzi.
Sistemas de conhecimento, cognição e aprendizagem: Métodos e técnicas para aquisição e interpretação, representação e personalização, navegação e recuperação, partilha e entrega de conhecimentos, que reconheçam as relações semânticas em conteúdos para utilização pelo homem e por máquinas; sistemas artificiais que percebem, interpretam e avaliam a informação e que são capazes de cooperar, agir autonomamente e aprender; teorias e experiências que ultrapassam avanços incrementais, tirando partido de ideias sobre cognição natural, em especial a aprendizagem e a memória, também para o desenvolvimento de sistemas avançados destinados à aprendizagem humana.