mwalimu oor Arabies

mwalimu

naamwoord

Vertalings in die woordeboek Swahili - Arabies

معلم

naamwoord manlike

Nilivutiwa na maandalizi ya somo ya mwalimu wetu na swali lake zuri sana, ambalo lilinichochoea tena na tena.
لقد أعجبت بإعداد المعلم للدرس وسؤاله الجيد جدا، والذي أثارني مرارا وتكرارا.

مدرس

naamwoord manlike

Kwa uoga na hofu, huyu mwalimu wa nyumbani alifanya vyema awezavyo.
وبينما اعتراه القلق قدم المدرس المنزلي أفضل ما لديه.

مرشد

Noun

Marjorie amekuwa mtumishi stadi wa Yehova, mwalimu wa vijana, msaidizi mwaminifu na mwenzi mshikamanifu kwangu.
لقد برهنت مارجوري انها شاهدة مقتدرة، مرشدة داعمة للاحداث، ومعينة امينة وشريكة حياة وفية.

معلمة · مدرسة · أستاذ · أستاد · مُدَرِّس · مُدَرِّسَة · مُعَلِم · مُعَلِمَة

voorbeelde

Mwalimu huyo alivutiwa pia na mwenendo wa Anna, na akamsifu mbele ya darasa lote kwa sababu ya tabia zake nzuri na mavazi yenye kiasi.
كما ابدت المعلمة اعجابها بسلوك آنّا ونوّهت على مسمع الجميع بأخلاقها الحميدة وثيابها المحتشمة.

Picha na maelezo katika kitabu “Mwalimu” yana mafunzo muhimu
الصوَر والتعليقات في كتاب «المعلِّم» هي ادوات تعليمية فعّالة

Mwalimu Alikifurahia
تمتع به الاستاذ

Sikuwa na ujuzi wowote wala mazoezi yoyote kuhusu kazi hiyo, lakini mazoezi niliyopata nikiwa mwalimu wa Biblia katika kutaniko la Mashahidi wa Yehova yaliniwezesha kustahili kazi hiyo.
ومع انني كنت افتقر الى الخبرة والتدريب في هذا المجال، تمكنت من الحصول على هذه الوظيفة بفضل التدريب الذي نلته بصفتي معلما للكتاب المقدس في جماعة شهود يهوه.

Mwalimu huyo wa kike aliniambia kwamba kwanza alipomuona Ronnie, alifikiri alifanana na malaika, lakini baada ya kuwa naye katika darasa kwa mwezi, sasa alifikiri alitoka pale mahali pengine!
وقالت لي انها عندما رأت روني للمرة الاولى، اعتقدت انه كالملاك، ولكن بعد ان علَّمته في صفها مدة شهر، ادركت انه من عالم الشياطين!

Je, unamjua mwalimu fulani ambaye ungeweza kumtia moyo?
فهل تعرف معلّما يمكنك تشجيعه؟

Unaweza kuielewa Biblia ikiwa utakubali msaada wa roho takatifu ya Mungu, ikiwa utakuwa na maoni yanayofaa, na ikiwa utakubali kujifunza pamoja na mwalimu wa Biblia anayestahili.
وهكذا، بفضل روح الله القدس، عقلك المنفتح، ونيل المساعدة من معلِّم ماهر للكتاب المقدس، لا تعود كلمة الله كتابا مبهما بالنسبة اليك.

Mwalimu huyo alithamini sana faraja kutoka kwenye Biblia aliyopata katika makala hizo.
وقد عبّرت المعلمة عن تقديرها العميق للتعزية المؤسسة على الكتاب المقدس التي منحتها اياها المجلة.

Mwalimu alikubali elezo lake, kama vile wanadarasa wenzake kadhaa waliomwuliza juu ya itikadi zake zenye kuitegemea Biblia.
فقبِل المعلِّم توضيحه، كما قبِل عديدون من رفقاء صفه الذين سألوه عن معتقداته المؤسسة على الكتاب المقدس.

Mwalimu alimwuliza: “Je, ungetaka kufanya maendeleo?
فسأل: «هل تحبين ان تتحسني؟

Watu wawili waliokuwa wakikusanya kodi ya drakma mbili walimuuliza Petro hivi: “Je, mwalimu wenu halipi kodi ya drakma mbili?”
فذات مرة، سأل جباة ضريبة الدرهمين بطرس: «ألا يدفع معلمكم ضريبة الدرهمين؟».

Mwalimu akasema, “Sidhani hiyo ni kweli, lakini nitazungumza nawe baadaye.”
عندئذ قال له الاستاذ: «لا اظن ذلك، ولكن سأكمل الحديث معك لاحقا».

“Mwalimu wangu aliomba darasa lifanye utafiti juu ya msiba wowote kisha wauandike kwa namna ya kijitabu.
«طلب استاذي من الصف ان يقوموا ببحث في اية كارثة وأن يصوغوا ذلك بعدئذ في شكل كراسة.

Huenda mwalimu akaripoti shuleni, ‘Watoto hawazoezwi kusema samahani.’
وفي المدرسة قد يقول المعلم: ‹لم يدرَّب الاولاد على القول انا آسف›.

Yeye ndiye mwalimu bora zaidi ambaye nimewahi kuwa naye!” —Reyon, Marekani.
انه افضل استاذ على الاطلاق!». — رايون، الولايات المتحدة.

Mmoja wa washauri wake alikuwa mwanafalsafa na pia mwalimu wa ufasaha wa kusema aitwaye Cassius Longinus—yasemekana alikuwa na ‘ujuzi mwingi.’
وكان احد مستشاريها الفيلسوف والبلاغي كاسيوس لونجينوس — الذي قيل عنه انه «مكتبة حية ومتحف متنقّل».

Yeye ni Mwalimu mwenye hekima isiyo na kifani. Tunapaswa kufuata maagizo na mwongozo wake.—Isaya 30:20; 48:17, NW.
انه المعلم الكلي الحكمة الذي ينبغي ان نعتمد عليه لنيل الارشاد والتوجيه. — اشعيا ٣٠:٢٠، عج؛ اشعيا ٤٨:١٧.

(Yeremia 10:23) Kwa kweli, kwa kulinganishwa na Yehova, hakuna mwalimu, wala mtaalamu, wala mshauri yeyote anayeweza kutufundisha kweli na kutufanya tuwe na hekima na furaha.
(ارميا ١٠:٢٣) وما من معلّم او خبير او مشير اكثر كفاءة منه لتعليمنا الحق وجعلنا حكماء وسعداء.

Akionyesha kwamba wafuasi wake hawapaswi kujitukuza juu ya waamini wenzao, Yesu alisema: “Nyinyi, msiitwe Rabi, kwa maana mmoja ni mwalimu wenu, lakini nyinyi nyote ni akina ndugu.
ولكي يظهِر يسوع انه لا ينبغي ان يرفع ايّ من اتباعه نفسه على الرفقاء المؤمنين قال: «اما انتم فلا تُدعَوا رابي، لأن معلمكم واحد، وأنتم جميعا اخوة.

Aliniambia kwamba yeye ni mwalimu.
فأخبرتني انها معلمة.

Kwa kuwa Mashahidi wa Yehova walikuwa wakihubiri katika eneo hilo, mwalimu huyo alisema kwamba wao ndio walioiba redio hiyo.
وحدث ان شهود يهوه كانوا يكرزون في المنطقة، فاتهمهم الرجل بالسرقة.

Jacquelin alianza kujifunza Biblia na mwalimu wake kila Jumatatu baada ya shule.
وابتدأت تدرس الكتاب المقدس مع معلّمتها كل يوم اثنين بعد المدرسة.

Alisema kwamba maswali hayangemsaidia tu kujua mambo ambayo hatukuelewa bali pia yangemsaidia kuwa mwalimu bora.
فهي على حد قوله تكشف له النقاط التي لم نفهمها وتساعده ايضا ان يحسِّن مهارته في التعليم.

Katika karne ya kwanza, Gamalieli, Farisayo na mwalimu wa Sheria aliyeheshimiwa, alitambua jambo hilo.
وهذا ما ادركه في القرن الاول غماليئيل، فريسي محترم ومعلِّم للشريعة.

Wakamwambia: “Rabi, (ambalo linapotafsiriwa humaanisha, Mwalimu,) unakaa wapi?”
فَقَالَا لَهُ: «رَابِّي (ٱلَّذِي يَعْنِي عِنْدَ تَرْجَمَتِهِ: يَا مُعَلِّمُ)، أَيْنَ تَمْكُثُ؟».