runa oor Azerbeidjans

runa

naamwoord vroulike

Vertalings in die woordeboek Letties - Azerbeidjans

Nitq

saziņas veids, ko veido valodas vārdi un frāzes

Ja runa tiek tulkota no vienas runātas valodas otrā, klausītāji var pievērst uzmanību oratoram un vienlaikus klausīties tulkojumu.
Nitq şifahi dilə tərcümə edilən zaman dinləyicilər diqqəti həm natiqə cəmləyə bilər, həm də tərcüməçiyə qulaq asa bilərlər.

нитг

Soortgelyke frases

runas pazīšana
nitqin tanınması

teksta-runas
mətni səsləndirmə

naidīga runa
təhqiredici sözlər

voorbeelde

Runa ar klausītāju piedalīšanos, kurā izmantots materiāls no 2003. gada 15. jūlija Sargtorņa, 20. lappuses.
«Gözətçi Qülləsi»nin 2003-cü il 1 oktyabr sayının 18-ci səhifəsinə əsaslanan nitq və dinləyicilərlə müzakirə.

13 Noklausījies runu rajona kongresā, kāds Jehovas liecinieks un viņa miesīgā māsa saprata, ka viņiem kaut kas jāmaina savās attiecībās ar māti, kas dzīvoja citur un bija izslēgta no draudzes jau sešus gadus.
13 Rayon konqresində mə’ruzəni dinlədikdən sonra, bir qardaş və onun bacısı başa düşdülər ki, artıq altı ildir ki, ünsiyyətdən məhrum olunan analarına qarşı münasibətlərini dəyişməlidirlər.

Loģisku runas materiāla izkārtojumu var panākt ar dažādiem paņēmieniem.
Materialı məntiqi ardıcıllıqla tərtib etməyin müxtəlif üsulları var.

Daudzi Bībeles pētnieki pirmo pieredzi sludināšanā guva, izplatot ielūgumus uz piligrima runu.
Bir çox Müqəddəs Kitab Tədqiqatçılarının təbliğ xidmətində ilk təcrübələri piliqrimlərin açıq məruzələrinə dəvətnamə paylamaqdan ibarət idi.

Bet tikai tad, kad viņš nokāpj no skatuves, runa ir galā.
Natiq səhnədən düşəndə məruzə artıq sona çatır.

Runā jārisina norādītā tēma.
Tapşırıq proqramda göstərilən mövzuya əsaslanmalıdır.

4. Pastāstiet, kas notika Ņujorkas Medisonskvērgārdenā, kad brālis Raterfords tur uzstājās ar runu ”Valdība un miers”!
4) Ruterford qardaşın Medison-Skver-Qardendə «Ali hökmranlıq və sülh» adlı məruzəni söylədiyi zaman nə baş vermişdi?

Kā pareizs runas veids palīdz saglabāt laimi laulībā?
Nəzakətli söhbət nikahın xoşbəxtliyini qorumağa necə kömək edəcəkdir?

Kad to iedzīvotāji tiks aizvesti gūstā, tām ”pakausis kļūs galīgi pliks kā ērglim” — runa šajā salīdzinājumā acīmredzot ir par grifu, kam uz galvas ir tikai mazliet pūkainu spalvu.
Sürgün ediləndə onların ‘keçəlliyi genişlənərək’ başında bir-iki tük olan «kərkəs»inki kimi olacaq.

Kā uzlabot runas plūdumu.
Nitqi rəvan etməyin üsulları.

(Draudzēs, kur ir maz vecāko, šo runu var teikt arī piemērots kalpošanas palīgs.)
(Ağsaqqallar az olan yığıncaqlarda bu tapşırığı qabiliyyətli xidməti köməkçilərə həvalə etmək olar).

Rakstu mācītāji un augstie priesteri beidzot saprot, ka Jēzus runā par viņiem, un vēlas nogalināt Jēzu — likumīgo ”mantinieku”.
Mirzələr və böyük kahinlər söhbətin onlardan getdiyini anlayıb «varis» İsanı öldürmək istəyirlər.

Tāpēc viņi jautā: ”Kāpēc tu uz tiem runā līdzībās?”
Buna görə də şagirdlər onun yanına gəlib soruşurlar: «Niyə onlara hər şeyi məsəllərlə danışırsan?»

Ja sāls būs jums runā, tā tīkama kļūs,
Olsa rəftarın hörmətcil və nəcib,

Veido nobeigumu tā, lai tas būtu tieši saistīts ar runā apskatītajām domām.
Əmin ol ki, yekun çıxış boyu dediyin fikirlərlə birbaşa əlaqəlidir.

Runa ar klausītāju piedalīšanos, kurā izmantots materiāls no teokrātiskās kalpošanas skolas mācību grāmatas, 71.— 73. lpp.
«Xidmət Məktəbi» kitabının 71—73-cü səhifələrindəki materiala əsaslanan müzakirə.

Lielāko daļu 5. Mozus grāmatas satura veido Mozus runas
Musanın çıxış etdiyi nitqlər “Təsniyə” kitabının əsas hissəsini təşkil edir.

Runas nobeigumā tev ne tikai jāpasaka klausītājiem, kas jādara, bet arī jāmudina viņi to darīt.
Yekun dinləyicilərinə nə etməli olduqlarını göstərməklə yanaşı, həm də hərəkətə təşviq etməlidir.

Gan ar balss intonāciju, gan arī ar sejas izteiksmi centies paust jūtas, kas atbilst lasāmajam tekstam vai runas materiālam.
Həm səsinin tonu, həm də üzünün ifadəsi materiala uyğun hissləri əks etdirməlidir.

Vai es to daru tikai tad, kad man ir jāgatavo uzdevums vai runa draudzē?”
Hər birimiz özümüzdən soruşmalıyıq: «Allahın Kəlamını dərindən araşdırmaq üçün mən tez-tez, yoxsa yalnız yığıncaqda tapşırığım və ya çıxışım olandan-olana vaxt ayırıram?»

Gatavojot runu, tu droši vien atradīsi daudz interesantas informācijas.
Araşdırma apararkən, ehtimal ki, mövzuya dair çoxlu maraqlı material tapacaqsan.

Runa bez balss modulācijām rada iespaidu, ka runātāju neinteresē tas, ko viņš stāsta.
İntonasiyanı dəyişməsən, elə təəssürat oyana bilər ki, mövzu sənə maraqlı deyil.

18., 19. a) Kāpēc mums jābūt īpaši uzmanīgiem, ja ir runa par pasaulīgiem uzskatiem, kas tiek pasniegti neuzkrītošā veidā?
18, 19. a) Nəyə görə özümüzü dünyəvi düşüncənin gizli təsirindən gözləməliyik?

”RUNAS MĀKSLA”
DƏRSLƏR

Tas mums palīdz noskaņoties valstības dziesmu dziedāšanai un runām, ko dzirdēsim.
Orkestrin ifa etdiyi bu xüsusi üslubda tərtib olunmuş musiqilər bizi toplantı proqramını diqqətlə dinləməyə həvəsləndirmək məqsədi daşıyır.