maestro oor Guarani

maestro

/ma'estro/ adjektief, naamwoordmanlike
es
Persona que transmite conocimiento, especialmente una empleada en una escuela.

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mbo’ehára
(@7 : en:lecturer fr:professeur pt:docente )
ombo’éva
(@7 : en:lecturer fr:professeur pt:docente )
Mbo'ehao
(@2 : en:school ar:مدرسة )
mbo’ehara
(@2 : pt:professor ru:учитель )
akã
(@2 : ms:kepala id:kepala )
mburuvicha
(@2 : ms:ketua id:kepala )
mbo’ehao
(@2 : en:school ar:مدرسة )
mbo'ehao
(@2 : en:school ar:مدرسة )
ka'a
(@1 : en:mate )
sálvia
(@1 : en:sage )
ypy
(@1 : tr:birinci )
Ka'ay
(@1 : en:mate )
mboʼehao guasu
(@1 : en:school )
mbo'ehao guasu
(@1 : en:school )
peteĩha
(@1 : tr:birinci )
papapykuaára
(@1 : fa:معلم )
mbo'ehára
(@1 : pt:professor )
ka'ay
(@1 : en:mate )
jukahára
(@1 : en:bullfighter )

Maestro

es
Maestro (grado)

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Soortgelyke frases

día del maestro
mbo'ehára ára
profesora/or o maestro/a
Mboehára

voorbeelde

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No lo olviden, queridos ancianos, hay que ser maestros y amigos (Prov.
Upéicharõ ansianokuéra, ikatu hag̃uáicha pembokatupyry umi ermánope, peñemoamígo raẽ vaʼerã hesekuéra (Prov.jw2019 jw2019
Está dirigida a todo el género humano por Aquél quien es el Profeta de profetas, Maestro de maestros, el Hijo de Dios, el Mesías.
Oho opa género humano-pe, upe ha’ẽvagui Profeta de profeta, Maestro de maestro, Tupã Ra’y, pe Mesías-gui.LDS LDS
Con la ayuda de su maestro, prepare un comentario para la próxima reunión.
Pe nembostudiáva ikatu nepytyvõ reprepara hag̃ua peteĩ komentário pe rreunión upe semánape g̃uarã.jw2019 jw2019
9 Los maestros que envió Jehosafat por todo el país enseñaban al pueblo usando “el libro de la ley de Jehová”.
9 Umi kuimbaʼe Jehosafat omondovaʼekue oporomboʼe hag̃ua ningo oiporu pe lívro ‘orekóva Ñandejára léi’.jw2019 jw2019
Por ejemplo, hizo que Noé fuera un hábil constructor, Bezalel un maestro artesano, Gedeón un temible guerrero y Pablo un apóstol a las naciones.
Por ehémplo, Ñandejára ombokatupyry vaʼekue Noépe ojapo hag̃ua pe árka, ha Bezalélpe oiko hag̃ua chugui peteĩ artesáno vale.jw2019 jw2019
Les damos la bienvenida y queremos que sepan que será un placer servir con ellos en la causa del Maestro.
Romomaitei ha roipota peikuaa rovy’aha roservítagui hendivekuéra pe Mbo’ehára rembiapópe.LDS LDS
El Gran Maestro dijo que es importante recordar lo que ocurrió en el Diluvio (Génesis 6:3, 4, 13, 14; Lucas 17:26, 27).
Pe Mboʼehára Guasu heʼi vaʼekue iñimportanteha ñanemanduʼa mbaʼépa oiko upérõ (Génesis 6:3, 4, 13, 14; Lucas 17:26, 27).jw2019 jw2019
A raíz de la buena respuesta que tuvo este programa, la maestra fue invitada a una entrevista en una emisora local de televisión.
Ko mbaʼe osẽ porãiterei, upévare oñeinvita pe profesórape osẽ hag̃ua télepe.jw2019 jw2019
Así como en el pasado hubo maestros que enseñaban lo que la Biblia dice, hoy día, los testigos de Jehová también hacen lo mismo en 239 países y territorios (Mateo 28:19, 20).
Ojapo haguéicha umi omboʼe vaʼekue la Biblia yma, koʼág̃arupi umi testígo de Jehová omboʼe la héntepe 239 país ha territóriope (Mateo 28:19, 20).jw2019 jw2019
En tal caso, el maestro se haría el centro de atención y dejaría de cumplir el verdadero objetivo de la educación teocrática.
Pe mboʼehára ikatupyrýva oipota siémpre oñembotuicha Jehovápe.jw2019 jw2019
Así, mientras los niños todavía son pequeños, pueden utilizarse publicaciones como el manual bíblico Aprendamos del Gran Maestro.
Upéicha, umi mitã imichĩ aja jastudiakuaa hendivekuéra pe lívro Ñaaprende Mboʼehára Guasúgui.jw2019 jw2019
16 En vez de haberse convertido en maestros, seguían necesitando que alguien les enseñara.
16 Koʼã ermánogui oikóma rangue maéstro, tekotevẽ gueteri oñemboʼe chupekuéra.jw2019 jw2019
Pero no fueron estos métodos por sí solos los que hicieron de Jesús un gran Maestro.
Péro ndahaʼéi ningo koʼã mbaʼérente oñehenóiva Jesúspe Mboʼehára guasu.jw2019 jw2019
Fue como si les hubiera vendido al Gran Maestro.
Upévare haʼete ku ovendéva pe Mboʼehára Guasúpe.jw2019 jw2019
Cuando los apóstoles murieron, falsos maestros introdujeron en la congregación costumbres y celebraciones paganas, y les pusieron nombres cristianos.
Umi apóstol omano rire, umi mboʼehára japu oñepyrũ omoinge pe kongregasiónpe kostúmbre ha umi fiésta oúva rrelihión japúgui.jw2019 jw2019
Así que Judas guía a un gran grupo de sacerdotes principales y fariseos, con el objetivo de encontrar al Maestro.
Upémarõ Judas oraha hendive Getsemanípe heta saserdóte ha fariséo, oheka hag̃ua Jesúspe.jw2019 jw2019
Era maestra de escuela, pero siempre quiso dedicarse a ayudar a la gente a acercarse a Dios.
Haʼe mboʼehára eskuélape péro michĩ guive ohose Chínape oipytyvõ umi héntepe oikuaa hag̃ua Ñandejárape.jw2019 jw2019
En vez de hacerse maestra, dedicó su vida a Dios.
Oiko rangue chugui profesóra, odesidi oservitaha Ñandejárape.jw2019 jw2019
Jesucristo, conocido por ser un gran maestro, dijo: “Sigan pidiendo, y se les dará; sigan buscando, y hallarán; sigan tocando, y se les abrirá” (Mateo 7:7).
Jesucristo, pe mboʼehára ojekuaáva opárupi, heʼivaʼekue: “Pejerure meméke ha oñemeʼẽta peẽme, peheka meméke ha pejuhúta, pembota meméke pe okẽ ha ojepeʼáta peẽme” (Mateo 7:7).jw2019 jw2019
La meditación continua en la Palabra inspirada de Dios y la guía de maestros experimentados nos ayudan a que “crezcamos” en sentido espiritual (Efe.
Jajepyʼamongeta meméramo la Bíbliare ha ñahendu umi konsého omeʼẽva umi ansiáno, ikatúta “jakakuaapa opa mbaʼépe” (Efes.jw2019 jw2019
Entreviste a un publicador con quien su maestro lo haya hecho.
Ejerure peteĩ puvlikadórpe tomombeʼu mbaʼéichapa pe ombostudiáva chupe ojaporakaʼe upéva.jw2019 jw2019
El Padre y el Hijo envían al Espíritu Santo para consolar y fortalecer a los discípulos del Maestro en su trayecto.
Pe Túva ha Ta’ýra ombou Espíritu Santo-pe omoangapyhy ha omombarete haĝua umi Mbo’ehára discípulokuérape iguatápe.LDS LDS
Pero, cuando los apóstoles murieron, falsos maestros empezaron a introducir en la congregación ideas equivocadas y costumbres y celebraciones paganas.
Péro umi apóstol omano rire, umi mboʼehára japu oñepyrũ omoinge pe kongregasiónpe idéa, kostúmbre ha fiésta oúva rrelihión japúgui.jw2019 jw2019
16 Si usted no es tan buen maestro como quisiera, no se desanime.
16 Oiméramo nañandekatupyrýi ñaporomboʼe hag̃ua, aníkena ñanekangy upévare.jw2019 jw2019
Una posible fuente de inspiración Jesús también demostró ser un auténtico maestro al enseñar complejas verdades espirituales con sencillos ejemplos tomados de la vida diaria.
Oiporunerakaʼe oporomboʼe hag̃ua Jesús ohechaukavaʼekue avei haʼeha peteĩ mboʼehára katupyry, oiporúvo umi ehémplo ndahasýiva omboʼe hag̃ua Ñandejára rembipota.jw2019 jw2019
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